黄金周已到来，在带宝宝游玩的同时还是要注意安全，生活中有许多宝宝被呛到的情形，还有许多因为呛进了气管导致孩子失去生命的情况，所以宝宝被呛到是很严重的事情，那么宝宝呛到了怎么办呢？宝宝被呛到的处理方法有哪些呢，下面跟随小编一起来详细了解了解。
宝宝呛到了采用海姆立克法急救异物进入气管非常危险，在抢救的时候尽量要把握黄金6分钟。如果超过6分钟，即使孩子抢救过来，也会或多或少的造成脑损伤。孩子被呛住，最有效的急救方法是把这些异物直接抠出来，这里介绍海姆立克法。海姆立克急救法（HeimlichManeuver）的由来：海姆立克教授（HenryJ·Heimlich）是美国一位多年从事外科的医生，在临床实践中，他被大量食物、异物窒息造成呼吸道梗阻致死的病例震惊。他在年发明了一套利用肺部残留气体，形成气流冲出异物的急救方法即“海氏急救法”。海姆立克急救法是全世界抢救气管异物患者的标准方法。海姆立克急救法原理利用冲击腹部——膈肌下软组织，突然的冲击可增加胸腔内压力，从而驱使肺部残留空气形成一股具有冲击力和方向性的气流，将堵住气管、喉部的异物驱除，解除梗阻，挽救生命。海姆立克急救法应用一一岁以下婴幼儿篇：1.曲膝跪坐地上；2.抱起孩子，将其脸面朝下，使其身体倚靠在大人膝盖上；3.以单手用力拍击孩子两肩胛骨之间5次，再将孩子翻正，在其胸骨下半段，用食指及中指压胸5次；重复上述动作，以压力帮助孩子咳出堵塞气管的异物，一直做到东西吐出来为止。一旦变为无反应(注意，无需再判断有无呼吸)，派人拨打，如果没有其他人在场，首先应将患者置于坚硬平面上开始心肺复苏，应首先进行30次胸外按压，结束后打开气道，如果看到异物则进行移除，如果看不到，不要伸手指进患者咽喉，这个操作可能会使得异物掉的更深。然后进行2次人工呼吸，重复进行cpr操作，到2min时如果还没有打急救电话，则开始呼叫，继续cpr，直到患者恢复或急救人员到达。
海姆立克急救法应用二儿童篇：1.在孩子背后，双手放于孩子肚脐和胸骨间，一手握拳，另一手包住拳头；
2.双臂用力收紧，瞬间按压孩子胸部；
3.定位手法：剪刀：用两根手指，找到肚脐眼以上2横指的位置；石头：指一只手握拳；布：一只手像布一样覆盖在拳头上；
4.持续几次按压，直到气管阻塞解除。
5.如果以上措施无效，患者没有呼吸，意识很快丧失，无法保持直立，此时应安全将患者放在地上，迅速确定无意识无呼吸后，开始心肺复苏，进行30次胸外心脏按压，2次人工呼吸。每一次人工呼吸前检查口腔，有无被冲击出的异物，可迅速用手指从口腔一侧钩出。
海姆立克急救法应用三成人篇：1.抢救者站在病人背后，用两手臂环绕病人的腰部；2.一手握拳，将拳头的拇指一侧放在病人胸廓上和脐上的腹部；3.用另一手抓住拳头、快速向上冲击压迫病人的腹部；4.重复以上手法直到异物排出。海姆立克急救法应用四自救篇：可采用上述用于成人4个步骤的2、3、4三点，或稍稍弯下腰去，靠在一固定的水平物体上（如桌子边缘、椅背、扶手栏杆等），以物体边缘压迫自己的上腹部，快速向上冲击。重复之，直至异物排出。美国心脏协会版
成人：使用腹部冲击法重复冲击，直到异物被冲出、能说话、咳嗽、呼吸、或失去反应。
肥胖或孕妇：使用胸部冲击法
儿童：使用腹部冲击法，如果抱不住则可采用胸部冲击法。
婴儿：五次拍背+五次胸部按压，重复进行，直至婴儿呼吸、咳嗽、哭泣，或失去反应
一旦无反应，如果需要，则进行心肺复苏，如果不知道如何处理，可只做单纯胸外按压式心肺复苏，每按压30次都要打开气道，发现口腔有任何异物都要取出。
欧洲复苏委员会版
成人：五次拍背+五次腹部冲击法，重复进行。
儿童：五次拍背+五次腹部冲击法，重复进行。
婴儿：五次拍背+五次胸部冲击法(要求比普通的胸外按压要更有力，速度更慢)，重复进行。
如果失去反应，置于硬质地面上；对于儿童，打开气道，清除看得见的异物，给予五次人工呼吸，观察每次呼吸的反应，如果一次呼吸没有使胸廓抬起，则继续进行人工呼吸，直到人工呼吸五次。五次呼吸后还没反应，则开始胸外按压，以15次按压：2次人工呼吸，持续1分钟或五个循环，然后拨打(如果还没打电话的话)，对于成人，则先进行胸外按压，然后2次人工呼吸，如此循环，每次按压结束后清除看得见的异物，直到病人恢复及正常呼吸。
注意：
轻度气道梗阻表现为能够发声，能够有力咳嗽，或者说是具备有效的咳嗽(即能够哭泣，能口头回答问题，大声咳嗽，咳嗽前能吸气，具有完全清醒的意识)，由于气道未完全梗阻，此种情况下使用胸部冲击、腹部冲击、或胸部按压产生的风险远远高于益处，因此轻度气道梗阻不应使用这些积极的措施进行急救，而应鼓励患者通过咳嗽的方式将异物咳出，但在此过程中需要密切观察病人情况，因为随时可能会转为重度气道梗阻。如果变为无效的咳嗽(即不能发声、咳嗽无声、不能呼吸、发绀、意识水平下降)，则提示重度气道梗阻，如进一步变得无反应，则提示已发生窒息性心脏骤停。
End-「有用就扩散」
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